คุณอยู่ในชั้นเรียนภาษาอังกฤษใดตามคำศัพท์ของคุณ [แบบทดสอบ]



We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

คุณอยู่ในชั้นเรียนภาษาอังกฤษใดตามคำศัพท์ของคุณ [แบบทดสอบ] - เว็บไซต์ของเรา

เราใช้คุกกี้เพื่อทำความเข้าใจว่าคุณใช้ไซต์ของเราอย่างไรและเพื่อปรับปรุงประสบการณ์ของคุณ ซึ่งรวมถึงการปรับแต่งเนื้อหาและการโฆษณาในแบบของคุณ สำหรับข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับวิธีที่เราใช้คุกกี้โปรดดูนโยบายความเป็นส่วนตัวและข้อกำหนดในการให้บริการฉบับแก้ไขของเรา


35 คำถามและคำตอบทางภูมิศาสตร์สำหรับแบบทดสอบผับที่บ้านของคุณ

เข้าอินเทอร์เน็ต - และตอบคำถาม (ทุกคนเป็น!)

การแข่งขันนี้ปิดลงแล้ว

เผยแพร่เมื่อ: วันพุธที่ 3 กุมภาพันธ์ 2564 เวลา 17:42 น

ในขณะที่ประเทศต่างๆเข้าสู่การปิดกั้นอีกครั้งการตอบคำถามเกี่ยวกับผับทางอินเทอร์เน็ตได้กลายเป็นแฟชั่นอีกครั้งโดยมีเพื่อนและครอบครัวทั่วประเทศชอบซูม, Google แฮงเอาท์และ Skype เพื่อทดสอบความรู้เล็กน้อยของพวกเขา

แน่นอนว่าจะไม่ใช่คำถามเกี่ยวกับผับหากไม่มีคำถามเกี่ยวกับภูมิศาสตร์ที่ดีและเพื่อช่วยผู้ที่ต้องการตอบคำถามเราได้สร้างแบบทดสอบซึ่งประกอบด้วยคำถาม 55 ข้อในหัวข้อที่อาจเป็นประโยชน์สำหรับแบบทดสอบของคุณเอง

อ่านต่อสำหรับ แบบทดสอบผับภูมิศาสตร์ และเมื่อคุณทำเสร็จแล้วทำไมไม่ลองทำแบบทดสอบผับทางทีวีแบบทดสอบผับภาพยนตร์แบบทดสอบดนตรีหรือแบบทดสอบสปอร์ตผับ นอกจากนี้ยังมีแบบทดสอบผับอีกมากมายที่เป็นส่วนหนึ่งของบัมเปอร์ของเรา แบบทดสอบความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับผับ.

  1. ประเทศใดมีชายฝั่งทะเลที่ยาวที่สุดในโลก?
  2. เมืองหลวงของมอลตาคืออะไร?
  3. ประเทศใดเป็นประเทศใหม่ล่าสุดในโลกที่ UN ได้รับการยอมรับ
  4. คุณจะพบแม่น้ำไคลด์เมืองใดในสหราชอาณาจักร
  5. เมืองที่เก่าแก่ที่สุดในสหราชอาณาจักรคืออะไร?
  6. หากคุณเดินทางไปเมืองโวลโกกราดประเทศใดที่จะอยู่?
  7. แม่น้ำที่ใหญ่ที่สุดที่ไหลผ่านปารีสชื่ออะไร?
  8. ซีลอนเปลี่ยนชื่อเป็นอะไรในปีพ. ศ. 2515?
  9. เมืองที่มีประชากรมากที่สุดในรัฐอิลลินอยส์ของสหรัฐฯคือเมืองอะไร?
  10. ภูเขาที่สูงที่สุดในสหราชอาณาจักรคืออะไร?
  11. อุทยานแห่งชาติแห่งแรกของโลกก่อตั้งขึ้นในปี พ.ศ. 2415 ในประเทศใด คะแนนโบนัสสำหรับชื่อของสวนสาธารณะ ...
  12. เมืองหลวงของเปรูคืออะไร?
  13. ภูเขาไฟวิสุเวียสทอดเงาเหนือเมืองสมัยใหม่ของอิตาลี
  14. มีสามรัฐของสหรัฐอเมริกาที่มีตัวอักษรเพียงสี่ตัวในชื่อ: คุณสามารถตั้งชื่อได้หรือไม่?
  15. สกุลเงินของสวีเดนคืออะไร?
  16. หมู่เกาะคานารีเป็นของประเทศใด?
  17. เมืองหลวงของแคนาดาคืออะไร?
  18. ออสเตรเลียมีกี่รัฐ?
  19. ประเทศใดในแอฟริกาที่มีประชากรมากที่สุด?
  20. คอนสแตนติโนเปิลและไบแซนเทียมเป็นชื่อเดิมของเมืองใหญ่ใด
  21. แม่น้ำที่ยาวที่สุดในสหราชอาณาจักรคืออะไร?
  22. นิวยอร์กซิตี้มีกี่เมือง?
  23. คุณจะพบ La Sagrada Familia ในเมืองใด
  24. ทะเลทรายที่ใหญ่ที่สุดในโลกคืออะไร?
  25. ยอดเขาที่สูงที่สุดในแอฟริกาคืออะไร?
  26. คุณจะพบ Fort Knox ในรัฐใดในสหรัฐอเมริกา
  27. ช่องแคบยิบรอลตาร์แยกคาบสมุทรไอบีเรียออกจากประเทศใดในแอฟริกา
  28. รถไฟใต้ดินลอนดอนสายใดที่แสดงเป็นสีเขียวบนแผนที่รถไฟใต้ดิน
  29. คุณจะพบ Manneken Pis ในเมืองใดในยุโรปซึ่งเป็นรูปปั้นเด็กชายตัวเล็ก ๆ กำลังปัสสาวะลงในน้ำพุ
  30. กี่ประเทศที่ยังคงมีชิลลิงเป็นสกุลเงิน?
  31. ชื่อ microstate ที่ตั้งอยู่ระหว่างสเปนและฝรั่งเศสคืออะไร?
  32. บนเครือข่าย London Tube สถานีใดเป็นสถานีเดียวที่ขึ้นต้นด้วยตัวอักษร i
  33. ภูเขาไฟวิสุเวียสมองเห็นเมืองใดในอิตาลีในปัจจุบัน
  34. ประชากรโลกมีจำนวนมากแค่ไหน?
  35. Dracula อาศัยอยู่ในพื้นที่ประวัติศาสตร์ของทรานซิลเวเนีย - แต่ตอนนี้คุณจะพบปราสาทของเขาในประเทศใด?


นี่คือขั้นตอนของกรอบ PPP:

อุ่นเครื่อง

  • เป็นกิจกรรมที่เริ่มต้นชั้นเรียนเพื่ออุ่นเครื่องผู้เรียน พวกเขามักจะเป็นกิจกรรมสั้น ๆ ที่ไม่หยุดนิ่ง
  • ขอแนะนำว่าการวอร์มอัพเกี่ยวข้องกับหัวข้อที่ศึกษาระหว่างชั้นเรียนนั้น
  • ในความคิดของฉันสิ่งที่สำคัญที่สุดเกี่ยวกับการอุ่นเครื่องแบบไดนามิกคือการที่คุณทำกิจกรรมแบบไดนามิกต่อไปในระหว่างการนำเสนอการปฏิบัติและขั้นตอนการผลิต

การนำเสนอ

ในขั้นการนำเสนอครูแนะนำ:

คุณสามารถแนะนำคำศัพท์และไวยากรณ์ได้สองวิธี

  1. หักลบ: สิ่งนี้เกี่ยวข้องกับการที่ผู้เรียนได้รับกฎทั่วไปซึ่งจะนำไปใช้กับตัวอย่างภาษาที่เฉพาะเจาะจง
  2. โดยไม่ตั้งใจ: แนวทางนี้เริ่มต้นด้วยตัวอย่างและขอให้ผู้เรียนค้นหากฎ

สิ่งสำคัญที่ต้องคำนึงถึง:

  1. เลือกคำศัพท์และโครงสร้างไวยากรณ์ที่จำเป็นเพื่อให้นักเรียนของคุณประสบความสำเร็จ
  2. อย่าแนะนำคำศัพท์และไวยากรณ์ที่จะไม่ใช้ในบทเรียน
  3. พยายามอย่าพูดมาก ใช้คำศัพท์ใหม่ได้สูงสุด 20 คำต่อบทเรียน
  4. ให้นักเรียนมีส่วนร่วมในการนำเสนอคำศัพท์และไวยากรณ์เพื่อลดเวลาในการพูดคุยของครูและส่งเสริมการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง

การปฏิบัติ

ขั้นปฏิบัติมีจุดมุ่งหมายเพื่อเปิดโอกาสให้ผู้เรียนใช้โครงสร้างเป้าหมายและคำศัพท์ที่ใช้ในระหว่างชั้นเรียน

ขั้นตอนนี้ได้รับการฝึกฝนเช่นกันเนื่องจากงานที่ครูเตรียมไว้มีการควบคุมผลลัพธ์

ครูควรพยายามใช้คำศัพท์และโครงสร้างระหว่างขั้นตอนการนำเสนอด้วยเหตุผลที่ชัดเจน:

  1. อะไรคือประเด็นในการแนะนำคำศัพท์และไวยากรณ์ที่คุณจะไม่ใช้?
  2. คุณจะคาดหวังให้นักเรียนประสบความสำเร็จได้อย่างไรหากคุณใช้คำศัพท์และไวยากรณ์ที่แตกต่างกันกับคำศัพท์ที่คุณสอนในขั้นการนำเสนอ

การผลิต

กิจกรรมที่มีความหมายทั้งหมดซึ่งเปิดโอกาสให้นักเรียนได้ฝึกฝนภาษาอย่างอิสระมากขึ้น


ผู้เล่นที่มีชื่อเสียง

Peter Høeg Gade

Peter Høeg Gade (ขวา) เกิดเมื่อปี พ.ศ. 2519 ที่ประเทศเดนมาร์ก เขาเป็นหนึ่งในนักแบดมินตันที่ประสบความสำเร็จมากที่สุดในช่วงเวลาที่ผ่านมาโดยเป็นผู้นำในการจัดอันดับโลกตั้งแต่ปี 1998 ถึงปี 2001 เขาได้รับรางวัล All England Open Badminton Championships ในปี 1999 รวมถึงมงกุฎชิงแชมป์ยุโรป 4 สมัยในการแข่งขันประเภทชายเดี่ยวและสิบหก Grand- ชื่อ Prix ในปี 2549 ตอนอายุสามสิบเขาได้รับตำแหน่งสูงสุดในการจัดอันดับโลกหลังจากชนะสิงคโปร์โอเพ่น Gade เป็นที่รู้จักกันดีในเรื่องความฉลาดทางยุทธวิธีการเคลื่อนไหวรอบคอร์ทและความสามารถในการอำพรางภาพของเขา

ฟู่ไห่เฟิง

Fu Haifeng เกิดเมื่อปี พ.ศ. 2527 ที่มณฑลกวางตุ้งในสาธารณรัฐประชาชนจีน เขาได้รับการจัดอันดับให้เป็นอันดับหนึ่งของโลกในปี 2550 หลังจากเป็นแชมป์โลกปี 2549 ในประเภทชายคู่ร่วมกับ Cai Yun ซึ่งเป็นคู่หูของเขา ชื่อเสียงของฟู่ไห่เฟิงในวงการแบดมินตันโลกจากการที่เขาสร้างสถิติความเร็วต่อยโลกอย่างเป็นทางการเมื่อวันที่ 3 มิถุนายน 2548 ความเร็วของลูกขนไก่วัดได้ที่ 332 กม. / ชม. (ประมาณ 206 ไมล์ต่อชั่วโมง) ทำให้แบดมินตันเป็นแร็กเกตที่เร็วที่สุด กีฬาในโลก


มี / มีและมัน

โซฟีทำงานในสเปนในสัปดาห์นี้เพื่อเขียนเกี่ยวกับงานเทศกาลท้องถิ่น เธอโทรหาโอลิเวอร์เพื่อเล่าเรื่องทั้งหมดให้เขาฟัง

คำแนะนำ

ในขณะที่คุณดูวิดีโอให้ดูตัวอย่างของ มี, มี และ มัน. คำบรรยายเป็นสีแดง จากนั้นอ่านบทสนทนาด้านล่างเพื่อเรียนรู้เพิ่มเติม สุดท้ายทำแบบฝึกหัดไวยากรณ์เพื่อตรวจสอบว่าคุณเข้าใจและสามารถใช้ มี, มี และ มัน อย่างถูกต้อง

เรามักจะใช้ มี + จะเป็น และ มัน …เป็นหัวเรื่อง แต่ไม่ได้อ้างถึงวัตถุใด ๆ มีอยู่ ใช้เพื่อแนะนำหัวข้อหรือพูดว่ามีบางสิ่งอยู่ มัน …มักใช้กับสภาพอากาศเวลาและระยะทาง

ฉันขอตัวอย่างของ มี / มีได้โปรด?

มี เกิดขึ้นมากมาย
อยู่ที่นั่น เกิดอะไรขึ้นในขณะนี้?
มี นักเรียนใหม่สองคนในชั้นเรียนของเรา
ไม่มี การแข่งขันฟุตบอลที่ดีทางทีวีในสัปดาห์นี้

แล้วกาลอื่น ๆ ล่ะ? คือ มี / มี ใช้เฉพาะในปัจจุบัน?

ไม่คุณสามารถเปลี่ยนกาลได้

มี มังกรพ่นไฟตามท้องถนน
อยู่ที่นั่น อุบัติเหตุใด ๆ ?
ฉันคิด จะมี ผู้คนมากมายในงานเทศกาล
ยังไม่มี รายการมากมายสำหรับการแข่งขัน

ฉันสับสนเล็กน้อยเกี่ยวกับเวลาที่ควรใช้ ที่นี้ที่นั้น และควรใช้เมื่อใด มัน หรือ พวกเขา.

ลองดูประโยคเหล่านี้ มีการแนะนำหัวข้อด้วย มีอยู่แล้ว มัน และ พวกเขา อ้างถึงสิ่งที่กล่าวไปแล้ว

มี ภาพยนตร์ที่ดีทางช่อง 2 มัน เริ่มเวลา 10.00 น. (มัน = ฟิล์ม)
มี นักเรียนใหม่สองคนในชั้นเรียนของเรา พวกเขา จากบราซิล. (พวกเขา = นักเรียน)

คุณจึงไม่สามารถใช้ มัน หรือ พวกเขา เป็นวิชาในประโยคแรก?

โอเค แต่คุณสามารถเริ่มบางประโยคด้วยมันไม่ได้เหรอ? ชอบ, 'มัน วันนี้อากาศร้อนมาก '

ใช่. เราใช้ มัน สำหรับการพูดคุยเกี่ยวกับสภาพอากาศเวลาระยะทางและวันและวันที่

มัน อบอุ่นและมีแดด
กี่โมง ใช่ไหม? > มัน 6 โมงเย็นเท่านั้น
ไกลแค่ไหน ใช่ไหม ไปศูนย์การค้า? > มัน สามกม. ถึงบ้านของฉันจากที่นี่ มัน เป็นทางยาว
มัน วันเสาร์พรุ่งนี้สุดยอด!
วันที่เท่าไหร่? มัน 18 พฤศจิกายน

วุ้ย มีประโยชน์มากทีเดียว!

ใช่และยังมีอีก เรายังใช้ it + to be + adjective + infinitive clauses. ในประโยคเหล่านี้ มัน หมายถึงประโยค infinitive

ยินดีที่ได้รู้จัก คุณ.
มันยากที่จะได้ยิน อะไรก็ได้ที่มีเสียงนี้
คือ เข้าใจง่าย เขา?
มันจะยากที่จะหา สถานที่จัดงานโดยไม่มีแผนที่

โอเคก็เพียงพอแล้วสำหรับสแน็กไวยากรณ์หนึ่งรายการ มัน เวลาที่จะไป.

นั่นเป็นสิ่งที่ดี มัน สำนวน!

มัน ดีมากที่พูดอย่างนั้น!

ใช่, มัน ถึงเวลาหยุดแล้วจริงๆ! บาย!

แผ่นงานและดาวน์โหลด

การถอดเสียง

แม่: สวัสดีโอลิเวอร์!
โอลิเวอร์: สวัสดีแม่. คุณมีช่วงเวลาที่ดีหรือไม่? ตอนนี้คุณอยู่ที่ไหน?
แม่: จำไม่ได้เหรอ? คุณต้องเดาแล้ว! ฉันจะแจ้งเบาะแสให้คุณ! อากาศอบอุ่นและมีแสงแดดจัดและเป็นสัปดาห์แห่งเทศกาล "เฟียสต้า" ของเมือง มีอะไรเกิดขึ้นมากมาย
โอลิเวอร์: โอ้ยยยยยยยยยยยยยยยย
แม่: พอไปถึงมีมังกรพ่นไฟอยู่ตามถนน
โอลิเวอร์: จริงเหรอ?
แม่: ใช่บ้าไปแล้ว สวัสดีฉันจะส่งรูปให้คุณ
โอลิเวอร์: ว้าวดูอันตรายไปหน่อย! มีอุบัติเหตุหรือไม่?
แม่: ไม่มันดูเหมือนจะเป็นเรื่องปกติที่นี่! พวกเขาเคยชินกับมัน ตอนนี้มียักษ์เดินตามท้องถนน
โอลิเวอร์: เอ่อ - ฮะ? แม่แน่ใจเหรอว่าสบายดี
แม่: ใช่รักดู - มีรูปมาแล้ว!
โอลิเวอร์: คร! พวกมันใหญ่มาก!
แม่: และเมื่อเช้านี้ฉันเห็นปราสาทของมนุษย์ คุณรู้ไหมว่าที่ไหนมีคนปีนขึ้นไปบนยอดเขาและสร้างหอคอย จากนั้นเด็กน้อยคนหนึ่งปีนขึ้นไปด้านบน ฉันรู้สึกกังวลมากแค่ดู!
โอลิเวอร์: ฉันไม่เข้าใจ! รูปโปรด!
โอลิเวอร์: ว้าว! ดูสาวน้อยคนนั้นที่ด้านบน อ๊ะ! คุณอยู่ไหน?
แม่: ทายสิ Ollie
โอลิเวอร์: โอ้ฉันไม่รู้แม่ เพียงแค่บอกฉัน. ไม่ว่าคุณจะอยู่ที่ไหนฉันมั่นใจว่าดีกว่าอยู่ที่นี่ ฝนตกและมืดและมีเวลาเพียง 6 โมงเช้า
แม่: ขอโทษที่รัก. ฉันทำงานอยู่นะรู้ยัง! ไม่ใช่แค่ความสนุกและเกมทั้งหมด
โอลิเวอร์: ช่ายยย. คุณอยู่ไหน?
แม่: บาร์เซโลน่า!
โอลิเวอร์: โอ้แม่เจ้า บาร์เซโลน่า? คุณบอกว่าฉันจะมากับคุณในครั้งต่อไป!
แม่: อ้อรู้ไว้คราวหน้าแน่นอน ฉันสัญญา.
โอลิเวอร์: ใช่ตกลงแม่
แม่: บอกเดซี่ฉันจะโทรหาเธอในภายหลัง มีอะไรเกิดขึ้นมากมายในขณะนี้หรือไม่?
โอลิเวอร์: ไม่ค่ะคุณแม่ไม่มีอะไรใหม่ที่นี่! เช่นเดียวกับลอนดอนเก่าเช่นเคย เฮ้แม่ฉันต้องไปแล้ว เจอกันวันศุกร์!
แม่: เอาล่ะความรัก ดูแลตอนนี้.



ความคิดเห็น:

  1. Andwyrdan

    Bravo, that will have a great idea just by the way

  2. Cearbhall

    ฉันขอโทษ แต่ฉันคิดว่าคุณผิด ฉันสามารถพิสูจน์ได้ ส่งอีเมลถึงฉันที่ PM เราจะคุยกัน



เขียนข้อความ


บทความก่อนหน้านี้

7 สิ่งที่ผู้คนจากนิวเจอร์ซีย์ต้องอธิบายกับผู้ที่ไม่อยู่ในอาคาร

บทความถัดไป

23 น้ำสีฟ้าใสที่สุดในโลก